抓好“211工程”三期建设落实二次人才强校会议精神

2010-03-15 点击数 选择字号:

  编者按:于2006年6月顺利通过整体验收的我校“十五”“211工程”建设成绩斐然,有力地推动了学校的发展。今年暑假,我校“211工程”三期建设方案圆满获准立项,中央拟投入专项建设资金4700万元,我校自筹将资金1600万元。“211工程”三期建设是我校建设具有世界先进水平学科的一个重要步骤,也是加快我校建设具有国际竞争力、高水平特色大学进程的机遇,更是落实我校第十次党代会确定的战略目标和我校第二次人才强校工作会议精神的主要抓手,倍受师生关注。近日,本报记者带着师生关心的问题,就“211工程”三期建设的进展情况向有关职能部门进行了了解

  点学科建设

  “211工程”三期建设的主要任务包括重点学科建设项目和创新人才培养和队伍建设项目。

  重点学科建设项目主要涉及国际贸易学、国际法学两个国家级重点学科,包括四个项目:经济全球化下的国际贸易理论问题研究、中国对外贸易发展与贸易强国、WTO与提高我国对外开放水平、全面参与经济全球化与我国外经贸法制建设。

  (一)经济全球化下的国际贸易理论问题研究

  这一项目依托国家级重点学科国际贸易学,以北京市重点学科数量经济学、产业经济学和金融学为支撑,推动学科互动,围绕经济全球化下国际贸易重大理论问题这一主题,在“211工程”三期建设期间,瞄准国际先进水平进行建设,积极参与国际学术竞争,保持国际贸易重点学科在国内同行中的特色与领先地位,缩小与国际一流大学的差距。加强师资队伍建设,提高科研创新能力,打造高水平的研究团队,建设一流的科研平台,为解决建设开放型经济与社会发展中的重大问题做出贡献。

  该项目研究面向开放型经济体系下国际贸易理论与政策的重大问题,主要方向包括贸易、技术创新与经济增长,服务贸易理论与政策以及国际贸易与环境、能源利用,着重解决发展中国家在经济崛起的过程中如何通过对外开放与技术创新来促进经济增长、保护环境和更好地利用资源的问题。

  该项目建设任务包括四个方面:第一,积极参与国际学术竞争,占据国际学术高地,加强国际合作与交流,与国际一流大学如哈佛大学、华盛顿大学等共同建设高水平的国际科研平台,建设两本高水平的国际学术期刊,作为国内首家大学参与国际著名大学间的国际学术竞争力评比,支持应用经济学一级学科建设。第二,在国际贸易学科及相关学科大力引进高水平的学科带头人与学术骨干,打造高水平的国际学术团队,构筑学科高地,形成一批优秀研究成果。争取在三期建设期间在国际双向匿名学术期刊上发表论文超过30篇,其中被SSCI收录的论文达到12篇,大量论文在国际学术研讨会宣读并收录到国际会议论文集,在国内一流期刊发表高水平的论文,出版有重大影响的学术专著,保持国际贸易重点学科在国内同行中的特色与领先地位。第三,继续秉承服务社会的传统,在三期建设期间有15人次专家担任国家部委的咨询专家,呈报政策研究和对策研究报告30份。为社会培训国际化经营高级人才150名,其他国际贸易领域专业人才1200人。承担外交、商务领域的国际培训项目10批次,培训外国政府官员和专家200人。为北京市政府提供咨询服务。第四,建设好国际经济与贸易国际化人才培养国家特色专业示范基地,提高本学科的研究生与留学生培养质量和就业质量,建立稳固的国际联合培养机制,力争培养的博士能够在国际学术期刊上发表学术论文,能够在国外大学及国际经济组织任职,向国际机构和国外大学输送高层次人才。

  (二)中国对外贸易发展与贸易强国

  这一项目依托国家级重点学科国际贸易学,以北京市重点学科数量经济学、产业经济学、金融学和企业管理为支撑,坚持为中国的对外开放提供一流的智力支持的宗旨,围绕开放型经济体系下中国对外开放与经济可持续发展的主题,解决在发展贸易强国进程中国家和地方对外开放及社会发展重大问题,保持和发展本学科在国内外相同领域的特色和优势,形成一批标志性的成果。

  该项目研究主要面向中国贸易发展与贸易强国战略的重大问题,研究方向包括中国对外贸易发展研究,提高利用外资水平与“走出去”战略研究以及中国企业国际化经营战略与贸易实务研究。

  该项目主要建设任务是为中国对外开放与经济可持续发展提供量化指标体系与分析预测模型,包括中国宏观经济走势和进出口贸易增长的预测模型;国际贸易核算体系、进出口技能的指标体系、贸易增长结构变化与产业比较优势的指标体系、利用外资效益动态评价指标体系、中国企业“走出去”境外安全风险评估与防范指标体系和预测模型、中国能源需求预测与能源安全评价指标体系等,保持国际贸易重点学科在国内同行中的特色与领先地位,为中国的开放型经济体系建设提供一流的智力支持。同时加强对高水平科研基地的建设,引进高水平的学科带头人与学术骨干,打造高水平的学术团队,在国内外学术期刊发表高水平学术成果,在国际双向匿名学术期刊上发表论文超过20篇,其中被SSCI收录的论文达到8篇,大量论文在国际学术研讨会宣读并收录到国际会议论文集,在国内一流学术期刊发表一批高质量的论文,出版有重大影响的学术专著,承担多项国家自然科学基金、社会科学基金课题,以及联合国贸发会议、欧盟、商务部、科技部、交通部及省级政府的课题,为政府与企业提供咨询服务。

  (三)WTO与提高我国对外开放水平

  这一项目依托国际贸易学和国际法学两个国家级重点学科以及中国WTO研究院,整合世界经济、金融学、产业经济学、企业管理学等北京市重点学科的优势资源,瞄准世界领先水平,为中国在WTO发挥积极作用与对外开放伟大实践提供理论支持。本项目建设的内容均为当代中国在参与经济全球化过程中所面临的重大战略性问题。

  该项目建设分为三个层次:理论体系建设、政策实践建设以及基础性和特色性的科研能力建设。本项目力争通过三年的建设,达到项目设定的预期目标,即在理论体系建设方面,在WTO与中国对外开放领域奠定坚实的理论基础,发表一批具有学术影响力的研究成果,在理论创新方面居于国内前列并向世界水平迈进;在政策实践方面,通过重大问题学术快速反应机制的建立,形成系列咨询报告,对国家对外开放领域的重大问题、热点和焦点问题及时地表达来自本项目的观点,真正成为政府政策决策的思想库;在特色性科研方面,本项目将产生四个具有创新性的标志性成果:世界经济与贸易发展年度报告、WTO主要成员贸易政策法规数据库、中国参与经济全球化指标数据库、外商在华投资重点产业数据库。

  该建设项目包括三个研究方向。“WTO与经济全球化”方向:对WTO多边贸易谈判的历史和现实进行基础性研究,对多哈回合谈判的结果及其影响进行定量分析;从贸易全球化、生产全球化、金融全球化等角度研究经济全球化的前沿问题,并研究全球经济失衡、南北差距、资本与金融市场危机等经济全球化的焦点问题;研究世界经济发展及其与中国经济的互动,独立自主开发世界经济模型对世界经济发展进行预测和评估。

  “WTO与中国‘新型’对外经贸关系”方向:密切关注WTO主要成员贸易政策变化,着重关注大国在WTO中的地位以及大国之间的互动;构建新时期WTO框架下中国立体的、全方位的、多层次的“新型”对外经贸关系战略;从多边国际经济规则、区域性经济规则、双边经济规则、单边措施、非政府组织合作等视角,分析中国针对不同类型国家的开放战略,尤其是研究中国与发达大国和发展中大国之间的互动合作机制,并针对货物、服务、投资、知识产权、全球治理等领域中的焦点和热点问题,提出相应的开放策略。

  “WTO框架下区域产业开放利益评估与保障机制”方向:建立以成本-收益评估为核心的中国对外开放政策的绩效评估模型,对当前开放政策及其效应进行评估并提出政策建议;准确地测度中国参与全球化进程的深度、全球化对中国经济的影响以及为使中国经济在全球化中受益而采取的政策措施的影响,设计中国实现和保障全球化利益的机制;加强对外资在华投资重点产业的适时动态监控,为中国对外开放政策提供决策基础;研究WTO进程对我国金融体制改革的影响,金融体制改革滞后对我国对外开放的影响,金融体制改革和进一步开放可能引发的风险及风险防范机制。

  这一项目建设任务是为当代中国全面参与经济全球化提供量化指标体系和分析预测模型,通过三年建设实现以下目标和完成以下建设任务:第一,建立WTO与中国对外开放重大问题学术快速反应机制,形成政策研究和对策研究报告40份;第二,建立WTO主要成员贸易政策法规数据库,中国参与经济全球化指标数据库,外商在华投资重点产业数据库;第三,开发世界经济分析与预测模型,发表年度《世界经济与贸易发展年度报告》;第四,争取国家级、省部级项目资助30项,在国内外权威期刊发表论文80余篇,其中被SSCI收录论文达到8篇,被CSSCI收录论文70篇,权威核心期刊30篇,出版学术专著15部。第五,建立中国对外开放政策的绩效评估机制和WTO与中国金融安全与风险防范机制。

  (四)全面参与经济全球化与我国外经贸法制建设

  这一项目建设总体目标是把握学科理论前沿与实践发展脉搏,为我国全面参与经济全球化提供有效的法律支撑。建设具体目标包括:研究我国外经贸法律面临的重要理论与前沿问题;为我国外经贸领域培养出一批创新型、实践型与复合型的高端法律人才;加强学术研究队伍建设、大幅提升学科国际竞争力;提高服务能力,增强项目建设中的服务意识和功能。

  学科将充分利用在国际经贸法律领域已有优势与经验,系统研究我国全面参与经济全球化进程中外经贸法律制度重大理论与前沿问题,以高水平的研究成果为其提供有力的支持。

  该项目研究方向包括我国外经贸法律制度的调整与发展、“走出去”战略法律支撑以及国际商事纠纷解决机制。每一方向下设重点课题,围绕重点研究课题设立一批子课题,形成“总项目-主要研究方向-重点课题-子课题”的四级项目研究架构。拟研究的重大问题包括:在经济全球化条件下我国经济安全保障法律制度构建、自由贸易区对我国外经贸可持续发展的推动作用及其对策、“新贸易保护主义”的法律应对、我国对外贸易法与三资企业法的修订、经济全球化条件下企业社会责任的法律、我国对外投资的国内法与国际法保护、我国境外投资东道国及地区法律研究、网上国际商事纠纷解决机制及ADR研究、我国《仲裁法》修订与《纽约公约》新发展等。

  根据国家发展战略以及学科学术前沿研究需要,项目建设期内,学科将设立专项资金,启动国际性学术交流平台—“全球国际经济法学研究会”组建工作,坚持“以我为主”指导思想,在中国、亚洲、太平洋等国家或地区组建并引导协会开展学术交流,推动中国与东盟、中亚、非洲、美洲等地区国家学术交流与合作。在已有各类科研平台基础上,学科将增设外贸外资法研究中心、跨国投资法律支持中心、自由贸易区法律研究中心、国际仲裁研究所等,为项目建设目标的实现提供科研平台基础。

  通过“211工程”三期建设,学科预期将在科研成果、人才培养、团队建设、成果转化、对外交流、基础设施建设各方面取得显著成效。产生一批高水平的科研成果,主要研究成果达到国内一流水平,个别成果达到世界一流水平。出版学术著作60~70部;在国内法学核心期刊发表论文120篇;在SSCI收录期刊及LAW REVIEW上发表论文8~10篇;获得国家级课题6~8项,省部级课题15~20项。

  实现更多科研成果向社会转化,有力地支持我国立法、司法与行政实践。在《侵权法》、《境外投资保护法》制定、《仲裁法》修订等国家重大立法活动中发挥重要作用。同时,协助我国政府更积极地参与国际经济新秩序的构建,增加我国的话语权,发挥引领作用。

  一批国内、国际学者知名的专家加入学科团队中,更多优秀的国内外大学博士生被接纳进学科团队中,科研教学团队规模有大幅增长。学科团队科研人员整体水平大幅提升,在国内国际同学科领域更具竞争力,博士化率由现在65%左右提高到80%以上,100%的教师得到国内外学术交流或深造机会。学科在国内同类学科中的领先优势大幅提升,并稳步向国际一流学科迈进。

  创新型、实践型与复合型高端外经贸法律人才培养模式更加趋于完善,培养出一批以博士为主、适应全球化需要的我国外经贸法律高层次人才,并在国内、国际就业市场显示出明显的竞争优势。

  创新人才培养和队伍建设

  为实现高水平学科的建设目标,学术队伍建设必须放在首要位置,鉴于我国高校与世界一流大学的差距主要表现在队伍方面,为缩小差距,我校“211工程”三期建设将拨出1320万元用于学术队伍建设,学校在此基础上还将追加大量投入,造就一批学术领军人物,大幅提高学术队伍的整体素质和能力。面对我国全面参与经济全球化竞争的新形势,加快我国人力资源强国建设的步伐是一个十分紧迫的任务,在对学生培养状况进行认真调研的基础上,决定投入540万元用于高层次人才的培养(其中中央专项资金180万元,学校自筹360万元),增强创新人才培养能力,提高博士生的培养质量。

  (一)创新人才培养计划

  “十一五”期间,重点学科人才培养建设的总体指导思想是:紧密结合学科发展需要与国家发展战略,充分利用本学科传统特色与已有优势,全面提升优秀人才培养机制,重点是具有国际竞争力的创新人才尤其是博士生的培养,着力培养出我国外经贸领域符合经济全球化与开放型经济需要的创新型、实践型与复合型高端人才。

  创新人才培养的重点是改革人才培养模式,针对不同类型创新人才积极探索各具特色的培养方式,在教学改革、实验室建设等方面创造条件,着力提高研究生的创新意识与创新能力。

  (1)建立“创新项目主导”的人才培养模式。建立以创新项目为主导、在创新项目中培养创新理念、培养创新人才的人才培养机制。鼓励导师建立以博士生为主的科研梯队,带动、鼓励博士生参与学科前沿问题与热点问题研究,提高博士生的创新意识与创新能力。

  (2)开拓、丰富人才培养渠道。加强与外国政府、教育机构或国际组织的交流与沟通,进一步拓宽人才培养渠道与模式,主要措施包括:多渠道、多形式地派遣博士生到国外一流学校进行访问交流,参加高水平国际学术会议。进一步深化与美国威斯康星大学、美国乔治敦大学、英国伦敦大学、香港城市大学等国内外知名大学在人才培养方面的学术交流与科研合作;进一步提高海外博士生比例,吸收更多海外学生来我校攻读博士学位,强化高端人才培养的国际化特色。此外,根据发展需要,聘请科研能力强、学术成果丰富的国内外专家学者授课,推荐输送优秀博士毕业生参与非本校重大科研攻关项目。

  (3)改进和创新教学方式。紧密结合人才培养目标,全面改进、创新教学方法。案例教学、双语教学、项目教学、诊所式教学、讨论式教学等教学方法得到进一步推广应用。建立博士研究生实习项目,与有关的政府部门、企事业单位建立固定的实习渠道。

  (4)强化创新人才培养软件、硬件建设。建立创新人才参与教学实践、学术活动及联合培养管理信息平台;更新创新人才培养教学管理及课程管理网络管理系统;加强国际贸易学、国际法学专业图书馆建设,增购外文专业图书资料;完善教学、科研条件和设施,进一步提高模拟法庭建设的先进程度与使用效益;加强数字图书馆建设,继续加强国际贸易学、国际法学专业数据库建设;配置视频互动设备,建立国际沟通同步视图与通讯系统。

  (二)师资队伍建设计划

  “十一五”期间,师资队伍建设的指导思想是,适应国家发展战略目标以及学术前沿最新发展,根据创新人才培养的需要,建立健全师资队伍建设政策与措施;进一步优化师资队伍结构、进一步提高师资队伍专业水平,进一步扩大师资队伍的学科影响。建立有利于人才脱颖而出的氛围和竞争机制,利用学科优势,结合学科特色,围绕创新人才培养方案和重点学科发展方向,通过改善待遇、对外引进、大力培养等多种途径引进、培养一批具有先进水平的学术带头人和中青年学术骨干,形成优秀的师资队伍。

  “211工程”三期师资队伍建设的总体目标是,建设一支具有较高政治思想觉悟、结构优化、素质优秀、富有活力的高水平的科研教学队伍,形成以学术带头人为主导,以学术骨干为核心、带动年轻学者与创新人才培养的学术队伍培养机制。

  (1)师资队伍的培养计划。在师资培养方面,以学校既定的18个二级学科与1个交叉学科、82个研究方向的建设任务为依托,计划培养30名学术带头人,53名学术骨干。通过国内外进修、培训,使85%以上的教师获得博士学位。

  实施以高层次人才为核心的教师队伍梯队培养计划,主要是培养学术带头人和学术骨干。与高层次人才引进相结合,将使我校师资队伍的整体水平跃升一个层次;设立长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、新世纪优秀人才专项培养基金,对科研成果突出的教授、副教授及青年教师在国内外进行重点培养和深造;为教师搭建校内学科建设信息交流与合作的平台,建立外经贸数据库公共服务平台。促进双语教学能力的提高;制定教师学术发展计划。采取学术休假、学术进修、学术交流等灵活多样的形式。学校将在“211工程”三期资金的基础上,加大对教师培养的投入。

  抓好“211工程”三期建设 落实二次人才强校会议精神加强学术团队建设,提高科研创新能力。制定团队建设工作规划,推出团队建设项目,以项目建设为载体,造就一批高水平的学科带头人,培养一批学术基础扎实、具有创新能力和突出发展潜力的中青年学术骨干,建成一批能够承担学科建设重大攻关任务的学术团队。

  (2)师资队伍的引进计划。针对人才总量不足、高层次创造性人才缺乏等问题,在加强内部培养的同时,围绕应用经济学成为一级学科国家重点学科建设目标和相关学科博士学位点的申报,计划引进代表本学科发展水平、在本领域有实力、有声望的学术带头人30名左右,具有副高级专业技术职务有较大发展潜力的学术骨干40名左右,毕业于国内外著名高校的优秀博士生50名左右(其中海外高校优秀博士至少16名)。

  “211工程”三期建设的区别与联系

  “九五”“211工程”由于资金未完全到位,我校自筹资金将建设重点放在了人才培养能力的提升上。

  “十五”“211工程”以学科建设突出重点学科、重点学科瞄准世界先进水平为指导思想,瞄准学科前沿和国家对外开放的重大需求,加强学校的硬件建设,提供了先进的网络平台。围绕经济全球化条件下国际贸易重大理论与政策研究、WTO框架下我国经济的可持续增长问题、WTO与中国法制建设及法律人才培养三个主题,构造了三个大规模研究群,投入资金培育优势研究领域,促生了一批优秀成果,使一些研究领域开始凸显优势。通过提升国际化办学水平,开发全英文培养项目,引进海外年轻学者,提升了学校总体办学水平和国际声誉,充分发挥了国家重点建设项目在学科建设和服务国家经济社会发展方面的重要作用。

  在“十五”“211工程”基础上,“211工程”三期建设将瞄准学科前沿和国家发展战略,以重点学科建设为核心,通过提升国际合作的竞争力、选择重点研究领域实施突破、构筑学科高地的方式,以点的突破带动学科整体的发展,并按照我校《“十一五“学科与师资本队伍建设规划》的战略目标,拉动相关学科的建设。“211工程”三期将更加注重学科国际合作竞争力的提高,学科服务社会机制的建设,团队和学术领军人才的培育和高层次人才培养模式的创新。